Mídias digitais e Educação – Parte V

O artigo encontrado sobre mídias digitais e educação se chama PROPOSTA DE UM MODELO DE CURSOS BASEADO EM MOBILE LEARNING: UM EXPERIMENTO COM PROFESSORES E TUTORES NO WHATSAPP feito por Estêvão Domingos Soares de Oliveira, Hercilio de Medeiros, Jan Edson Rodrigues Leite, Eudisley Gomes dos Anjos e Felipe Soares de Oliveira.

O site de busca escolhido foi o google acadêmico.

Pois bem, a proposta é de caráter científico e pesquisa prática sobre um relato de experiência que descreve a aplicação da aprendizagem móvel para realização de um curso a distância. O curso foi ministrado através do uso do aplicativo Whatsapp e teve como foco professores e tutores da Unidade de Educação a Distância da Universidade Federal da Paraíba (UFPB Virtual). Assim, era uma prática de capacitação de professores.

Os resultados foram satisfatórios, pois os cursistas relataram que o aplicativo funciona bem como uma espécie de plataforma educacional, uma vez que não se precisa de uma conexão excelente para o uso do mesmo e que os dispositivos móveis são parte de nossas funções diárias, sendo de costume serem utilizados. Ainda destacaram a rápida e dinâmica troca de mensagens.

Dessa maneira, o aplicativo Whatsapp foi dado como uma alternativa eficaz para o ensino-aprendizagem, pois diante do exposto ele implementou motivação e satisfação aos cursistas, aumentando as relações pessoais entre os membros do grupo e a sensação de comunidade e colaboração do mesmo

Eu já imaginava, inclusive já participei de grupos de Facebook e Whatsapp de estudos e considero muito eficazes, benéficos e práticos a grande maioria do público moderno. 

Bibliografia: http://esud2014.nute.ufsc.br/anais-esud2014/files/pdf/128186.pdf

Informática na Educação

Me chamo Juliana, tenho 24 anos e sou formada em Letras Português/Literaturas pela UFF. Já leciono em instituição privada e sou apaixonada pela interação aluno x professor x ambiente escolar.

Com o intuito de me qualificar ainda mais na perspectiva educacional, resolvi fazer uma segunda graduação em pedagogia pela UNIRIO/CEDERJ e não tinha escolha melhor! Hoje me deparo com um curso completo, que abrange gestão escolar, teorias educativas, educação a distância e a nossa informática na educação!!!

Antes de iniciar o curso de pedagogia e me deparar com a disciplina de informática, acreditava que eu já fazia o uso das tecnologias em minhas aulas, acreditava que já me inseria no grupo de "professores atualizados", mas estava enganada! A disciplina nos revela tic's que eu desconhecia e que não vejo professores utilizando, o que é uma grande pena, mas se justifica pela ausência de preparo em cursos de licenciatura. Eu não tive contato algum com tecnologia educacional no curso de Letras.

Mas hoje tenho noção de atividades de Letramentos digitais, Cibercultura e educação e tenho certeza que ainda vou me aprofundar mais e ser, de fato, uma professora atualizada e pronta para inovar em minhas aulas e prender ainda mais a atenção de nossos alunos digitais.